

Un'esperienza di volontariato in un paese dell' Est. Evoluzione dell'istituzionalizzazione in Romania
Autore
Daniela Nebuloni - Università degli Studi di Milano - Bicocca - [2007-08]
Documenti
Abstract
Nella mia tesi analizzo alcuni aspetti riguardanti l’infanzia abbandonata in Romania e, nello specifico, gli istituti per minori, una realtà che ho potuto conoscere direttamente operandovi come volontaria a partire dall’estate del 2003.
Ho seguito essenzialmente tre direttrici.
Innanzitutto una più generale, in cui ho cercato di capire, da una parte, come si sia venuta a creare tale situazione, le conseguenze e le ripercussioni sugli individui e sulla società di questo allontanamento dei bambini dalle famiglia, facendo riferimento alla teoria dell’attaccamento e ai suoi sviluppi e, dall’altra, quale evoluzione stia prendendo anche in conseguenza dell’entrata del Paese in UE e dell'immigrazione rumena, in particolare in Italia.
Ho poi analizzato le modalità di intervento degli enti e del volontariato internazionale, anche facendo riferimento a quanto fatto dalla mia associazione, per valutare le effettive ricadute in loco.
Infine ho compiuto una approfondita riflessione sull'essere educatori, partendo da spunti resi particolarmente evidenti nel lavoro sul campo.
Ho seguito essenzialmente tre direttrici.
Innanzitutto una più generale, in cui ho cercato di capire, da una parte, come si sia venuta a creare tale situazione, le conseguenze e le ripercussioni sugli individui e sulla società di questo allontanamento dei bambini dalle famiglia, facendo riferimento alla teoria dell’attaccamento e ai suoi sviluppi e, dall’altra, quale evoluzione stia prendendo anche in conseguenza dell’entrata del Paese in UE e dell'immigrazione rumena, in particolare in Italia.
Ho poi analizzato le modalità di intervento degli enti e del volontariato internazionale, anche facendo riferimento a quanto fatto dalla mia associazione, per valutare le effettive ricadute in loco.
Infine ho compiuto una approfondita riflessione sull'essere educatori, partendo da spunti resi particolarmente evidenti nel lavoro sul campo.
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