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Lingua e identità. Il caso altoatesino.

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Cristina Caiti - Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia - [2005-06]
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  • Tesi completa: 101 pagine
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    Nel corso di questo lavoro si è cercato di prendere in considerazione l’”identità linguistica” degli abitanti altoatesini, più specificatamente si è provato ad esaminare il rapporto che i singoli individui hanno con le lingue parlate sul loro territorio. In Alto Adige convivono infatti tre gruppi linguistici: tedesco (69,15%), italiano (26,47%) e ladino (4,37%); tuttavia, dopo circa 80 anni di lotte e di trattative si ha l’impressione di una società ancora divisa in blocchi etnico-linguistici. I fattori fondamentali che condizionano le possibilità di comunicazione e contatto tra i gruppi linguistici è senza dubbio la distribuzione degli stessi sul territorio altoatesino; oltre a ciò vanno però aggiunti problemi di carattere sociale, politico, psicologico e culturale. Tra questi rivestono un ruolo fondamentale le memorie collettive, in cui permangono riserve e pregiudizi, la normativa relativa all’obbligo di bilinguismo e alla proporzionale etnica e il rapporto lingua-dialetto.
    Al fine di comprendere meglio la situazione socio-linguistica è stato innanzitutto necessario partire dagli avvenimenti storici decisivi che hanno caratterizzato questo territorio, ovvero l’annessione all’Italia, la colonizzazione fascista, l’epoca nazista, le bombe degli anni Sessanta fino al Secondo Statuto di Autonomia. In secondo luogo, sono stati analizzati i meccanismi di tutela dei singoli gruppi linguistici da parte del sistema altoatesino L’intera organizzazione della società altoatesina è incentrata sulla dichiarazione di appartenenza linguistica: asili, scuole, partiti politici, club giovanili, chiese sono monoetnici, monolinguistici.
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