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Tra immigrazione e intercultura: storia e etnografia di una scuola torinese

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Giuseppe Saggese - Università degli Studi di Torino - [2004-05]
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  • Bibliografia
  • Tesi completa: 165 pagine
  • Abstract
    Si tratta di una ricerca etnografica in un contesto scolastico attraverso la quale ho presentato un confronto tra l'esperienza di integrazione dei meridionali e l'esperienza di integrazione degli stranieri. La ricerca si è svolta in una scuola elementare situata in Barriera di Milano, un quartiere di Torino in cui si è concentrata la presenza di meridionali prima e stranieri poi. Attraverso un' iniziale ricerca nell'archivio della scuola e la successiva ricerca etnografica (presenza sul campo e interviste) ho ricostruito i differenti percorsi che hanno portato sia i meridionali, sia gli stranieri ad assumere atteggiamenti positivi verso la scuola. Ho poi trattato questioni relative al rapporto con l'alterità e la diversità (meridionali e stranieri), e in una prospettiva transnazionale ho analizzato il rapporto che meridionali e stranieri di seconda generazione hanno con le proprie origini (tradizioni, terra natia dei genitori e paesani in diaspora). Infine, ho proposto delle valutazioni sulle trasformazioni che hanno caratterizzato sia la scuola in generale, sia la scuola dove ho condotto la ricerca.
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